Szkoły ETE im. Alberta Schweitzera

Jak długi jest Twój basen? Takie zaskakujące pytania można było niedawno usłyszeć w klasie 3a. Okazuje się jednak, że nie chodziło o przydomowe kąpieliska a ciekawe zadanie matematyczne.

Lato się zbliża, pogoda coraz piękniejsza i w tym klimacie trzecioklasiści konstruowali ostatnio w czasie lekcji baseny  z klocków LEGO. Nie była to jednak zabawa, a specjalne zadanie, w czasie którego najpierw budowali baseny, a następnie mierzyli ich długość i szerokość. Wykorzystanie klocków LEGO i samodzielne konstruowanie przestrzennych budowli - pozwoliło dzieciom jeszcze lepiej zrozumieć pojęcia związane z pomiarami.

Uczniowie SP ETE korzystają z możliwości spędzenia czasu na świeżym powietrzu, gdy tylko dopisuje pogoda.

Nie tylko w trakcie lekcji wychowania fizycznego, ale także w ramach innych przedmiotów – dzieci spędzają czas na dworze. Tak może odbywać się poznawanie przyrody, najbliższego środowiska, ale również odkrywanie nowych słów w języku angielskim czy niemieckim. Zabawy na szkolnym podwórku, gra na boisku czy spacer do parku są też świetną okazją do integracji grupy, zacieśniania rówieśniczych relacji i uczenia się zgodnej współpracy.

Bardzo się cieszymy, że w Szkołach ETE od kilku dni gościmy pierwszych przyjaciół z Ukrainy.

Chcemy nieść im wsparcie i radość, by czuli się z nami dobrze i bezpiecznie. Najważniejsze jest to, by być otwartym, bo wówczas można się bardzo szybko porozumieć w najważniejszych sprawach, niezależnie od znajomości języka. Oto jak radzą sobie z nową sytuacją najmłodsi uczniowie z klasy 1a: uczą się, modlą, śpiewają, tańczą i bawią w każdym z dostępnych języków.

Jesteśmy wdzięczni za naszych nowych przyjaciół z Ukrainy, bo razem mamy i możemy jeszcze więcej!

Homonimy, cóż to takiego? Uczniowie klasy 3a już doskonale wiedzą!

Niedawno trzecioklasiści rozmawiali o homonimach. Nie była to jednak zwykła lekcja - tworzyli karty do gry Piotruś z parami tych samych wyrazów o różnym znaczeniu. Wśród rysunków pojawiły się m.in. klucz, pilot, zamek, korona, pióro. Następnie dzieci grały w Piotrusia stworzonymi przez siebie zestawami kart. To kolejny przykład, że niełatwy temat można zrealizować w lekkiej, przystępnej dla uczniów formie.

więcej zdjęć znajdziesz tutaj>>>